中国人。
Professor JIANG ; lecturer ZHANG
小的需求
辅修中文(6个学分)
为修读中文辅修课程，学生必须完成以下6个学分:
- 至少修习5个汉语学分，其中至少修习1个高级汉语学分. 一门额外的相关课程可以是文学或文化课程或高级语言课程(CN302), CN350主题翻译, 和CN401).
- 已修习汉语202级或300级的学生，必须修满至少3门汉语300级或400级课程. 剩余的选修课程可以在CGIJR部门或其他以汉语和中国为主题的学科完成
课程
中国语言
Introduction to Mandarin 中国人。; emphasis on basic grammar, 说话, 听力理解, 此外，还掌握了500多个汉字的读写能力. 需要语文实验室. 符合语言要求.
对话和有限的中文读写练习.
对话和有限的中文读写练习.
口语是功能性复习和拓展课吗. 这门课是对现代标准汉语的系统复习. 本课程专为已经上过两节汉语基础课程或以前学过汉语的学生设计. (2024-25年度不提供).
符合语言要求. (仅限2024-25年夏季).
强调口语和听力技能的持续发展以及通过阅读使用基本结构, 写作和电影，以建立使用语言的熟练程度. 符合语言要求.
本课程以《全球十大赌博靠谱平台》的语言进步为基础. 广泛使用电影和增加书面和口头语言的应用，以建立熟练程度. 符合语言要求.
高级汉语会话、阅读和写作练习. 这门课每周开一次, 在秋季学期，每个街区从1到4提供三次，并将在春季学期从街区5到8再次提供.
高级汉语会话、阅读和写作练习. 这门课每周开一次, 在秋季学期，每个街区从1到4提供三次，并将在春季学期从街区5到8再次提供.
符合语言要求. (仅限2024-25年夏季).
本课程将使学生熟悉中国诗歌和中国小说的主要形式——皮奇, ch 'uan-ch胡, pien-wen, hua-pen, kung-an, 还有小说, 以及中国现代白话文学. 学生应培养批判性的兴趣，将文学作品应用于更广泛的社会, 政治和文化背景. 没有先决条件. 符合批判性观点:全球文化的要求. (2024-25年度不提供).
本课程将着重对20世纪20年代和80年代中国女作家的声音进行比较研究, 在社会历史背景下审视女性作家的作品, 探讨女性在中国传统文化和现代社会中的地位和问题的差异. 本课程还将尝试定义“女权主义”作为一个术语在西方和东方的相似和不同的表达. 符合批判性观点:全球文化的要求. (2024-25年度不提供).
(2024-25年度不提供).
符合批判性观点:多元文化和批评的要求. 符合批判性观点:全球文化的要求. (2024-25年度不提供).
本课程旨在帮助学生进行评估, 无论是政治上还是美学上, 当代中国电影传达社会文化价值观和承诺的方式. 鉴于对电影的历史和社会意义的信念, 这门课的特别目的是审视自20世纪80年代和90年代至今的中国电影，并分析它们是如何感知和描绘社会和文化景观的. 它还将关注一些重大的政治事件和社会文化趋势，这些事件主导了十年，并在其电影中留下了印记. 是否符合批判性视角:全球文化或社会不平等的要求. 满足公平和权力:EPG要求. (2024-25年度不提供).
(仅限2024-25年夏季).
强化读、写、说和理解现代汉语的练习. 作为秋季学期的扩展形式课程或作为一个单元进行教学. 符合语言要求.
强化读、写、说和理解现代汉语的练习. 在春季学期作为扩展形式的课程进行教学. 符合语言要求.
符合批判性观点:全球文化的要求. 符合语言要求. (仅限2024-25年夏季).
(仅限2024-25年夏季).
指导优秀学生的汉语言、文学、文化项目. 须取得部门同意. 提供整门课程(1个单元)或学期扩展形式(1/2个单元).
研究中国文学和文化的一个选定的主题. 该课程将涵盖常规课程中未列出的科目，每年都可能有所不同.
汉语技能在中国文化研究中的应用, 包括文学, 历史, 或业务. 在整个学年中作为扩展形式的课程进行教学.